Mediante una permuta ilegal, el equipo de Gobierno del PP se desentendió de sus obligaciones buscando a una empresa que construyera un centro cívico y un polideportivo en Gamonal Norte, ampliamente reclamado por los vecinos. Se utilizó indebidamente el Patrimonio Municipal del Suelo perjudicando los intereses generales de la ciudad y los particulares de los vecinos de Gamonal porque se previó construir un centro cívico muy pequeño e insuficiente para satisfacer las necesidades del barrio.
El centro cívico que se pretendía construir tenía, aproximadamente, la mitad de la superficie que el de Capiscol que, a su vez, es el doble que el de Río Vena, sin el inconveniente de mezclar sus usos con instalaciones deportivas. El tamaño del centro cívico de Capiscol es idóneo para barrios de alta densidad de población. Permite desarrollar todo tipo de actividades a un coste asumible y está próximo a las viviendas. Con este modelo, en los barrios de Gamonal Capiscol se podrían construir diferentes centros cívicos. Si se hubiera optado por el modelo de San Agustín, más grande y más caro, sólo se hubiera podido edificar uno a costa de alejar los servicios de los ciudadanos.
En el año 2003, el Ayuntamiento ofertó a la Junta de Castilla y León una parcela para construir un polideportivo que atendiera tanto las necesidades de los centros de enseñanza del barrio, que carecen de instalaciones deportivas, como la de los vecinos de Gamonal, que sólo cuentan con el saturado Lavaderos. En aquel momento, la Junta no aceptó la propuesta, por lo que este es el momento de recuperarla y llevarla a la práctica al ser la más interesante para todos.
La negligencia del PP y circunstancias económicas sobrevenidas han provocado la paralización de un proyecto sustentado en una decisión ilegal. Los vecinos han perdido tres años. No obstante, pueden salir ganando si el Ayuntamiento cumple con su obligación y construye un centro cívico con las características que los vecinos y nosotros demandamos y un polideportivo que atienda las necesidades de los centros educativos y del barrio.
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